编制《学习手册》,提升学习质量

作者:贾美艳 时间:2023-04-24 点击数:

在主题教育中,华科学院党委编制学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题教育学习手册有效提升了学习质量,获得上级的一致好评。

该手册对师生党员的学习需求和学习方式进行了系统梳理,该学习手册分为梗概性学习,细节性学习学习和学习自测三部分在梗概式学习部分,对二十大党章二十大报告和专题摘编的目录形成学习框架使党员同志们能够在细节学习之前对整体的学习内容能够有所把握,对整体的学习任务和学习要求有整体的认识在细节学习部分,列出现有的目录框架和三级标题,通过名言警句抄录、学习心得撰写、学习致用联系实际,使党员们对每个细节深入的认识;第三部分是测验部分,分为专题测验和口试测验专题测验主要是对三学习材料中每个部分做出专题测验填空题和简答题,要求同志们在学习完之后自测。口试题主要是列出各类名词解释,使得同志们在日常学习的交流中能够进行相互对测,以调动大家的学习兴趣,提高学习质量。

除此以外,华科学党委还采用了学习通学习平台,将所有师生党员列为一个班级,在学习通中输入相关学习材料,使得日常的网络学习能够跟日常线下学习相配套。在学习强国中指定学习内容,使得集中学习和分散学习、线上学习与线下能够更好结合


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